Ereğlili öğretmenin büyük başarısı...

Yıldız´ın projesnin,  Fen derslerine karşı olumlu tutum geliştirmek,  Fen sınavlarında başarıyı artırmak, Fen yazılılarında öğrencilerin kaygılarını azaltmak, Öğrencilerin yazılılarda özgüvenlerini artırmak, Liselere geçiş sınavlarında akademik başarının artmasına katkı sağlamak gibi amaçları bulunuyor.

Yıldız, yaptığı açıklamada bir süredir okulunda uyguladığı projesini Milli Eğitim Bakanlığının Eğitim ve Öğretimde Yenilikçilik Ödülleri Yarışmasına gönderdiğini belirtti.

Projesinin  4871 başvuru içinden ilk 150 arasına kalarak saha ziyaretine kaldığını belirten Yıldız ´´ 21 Mayıs 2018 Pazartesi günü bakanlık değerlendiricileri okulumuza gelerek bu projemi yerinde görüp sunumumu dinlediler. Sahadaki değerlendirmeden sonra bu projelerden seçilenler bölgesel ödül törenine çağırılacak ve ödüllendirilecektir. Bölgeden sonra Türkiye çapında her kategoriden 3, toplamda 15 proje Ankara´da yapılacak ödül töreninde ödüllendirilecektir´´ dedi.

HAYATIN İÇİNDEN FOTOFEN PROJESİ

Şenol Yıldız, hazırladığı proje ile ilgili olarak da şu bilgileri verdi:

´´Derslerimizi günlük yaşamla ilişkilendirerek işliyoruz. Eğlenceli hale getirmeye çalışıyoruz derslerimizi. Sınıfta yaptığımız deneyleri, etkinlikleri fotoğraflıyoruz. Günlük haberlerde geçen konuların bir kısmının fotoğraflarını alıyoruz. Öğrencilerimizin evde deney yapmalarını teşvik ediyoruz. Öğrencilerimizle oluşturduğumuz whatsapp grupları ile iletişim halinde oluyoruz ve evde yaptıkları deneyleri arşivliyoruz.

Okul öğretmenlerinin bazılarının fotoğraflarını arşivliyoruz. Öğrencilerin okul bahçesinde, sınıfta, koridorda, okulun bilim şenliği gibi aktivitelerinde fotoğraflarını çekip arşivliyoruz. Projede 10 öğrenciden oluşan ekibimiz var. Sonra bu fotoğrafları kullanarak özgün fen yazılı soruları veya fen test soruları hazırlıyoruz.

Sorular gerçek hayattan ve gerçek kişilerden oluştuğu için çok dikkat çekiyor ve ilgi görüyor. Bilimsel yöntemlerle bu çalışmanın sonucunda öğrencilerin özgüvenlerinde artış, sınav kaygısında azalma ve akademik başarıda artış görüldü. Kısaca anlattığım bu çalışmayı yaklaşık 10 yıldır her görev yaptığım okulda uyguladım.´´

Yıldız, bu çalışmayla ilgili 2014 yılında Ankara TED Üniversitesinde ´´Fen Yazılılarına Farklı Yaklaşım´´ adında meslektaşlarına sunum yaptığını kaydetti.